Вашето ниво на обучение

Ние предварително сме избрали "Всички нива" за вас, но вие можете да промените нивото на обучение по всяко време, като изберете една от опциите на това меню. Промяната на вашето ниво на учене ще ви върне към началото на модула.

Затвори
Увод
A girl an her teacher
  • Всички деца комуникират по много начини:
    • чрез речта
    • използват невербална комуникация и лицева мимика.
  • Някои от проявленията може да са съзнателни, а други - несъзнателни - особена при юношите.
  • Ако наблюдавате достатъчно отблизо което и да било дете с комплексни нужди, ще разберете, че то също общува. Може и да не използва реч, или поне не сложни изречения, но съобщава невербално - съзнателно и несъзнателно - как се чувства и какво иска.
Общуване и комплексни трудности

Наблюдавайте Колъм - дете с комплексни нужди, как общува с Лезли - ресурсен учител.


Как общува Колъм?


Обърнете внимание на следните области:

  • Реч
  • Други вокализации
  • Движения на главата
  • Мимика
  • Активност на езика
  • Зрителен контакт
  • Движения на ръцете.
  • Poster
                  Image

Колъм не говори, но общува със звуци, мимика, зрителен контакт и движения на ръцете.

  • Poster
                  Image
Отклик и намерение
A boy using a head pointer

Това, което детето прави в отговор на това, което се случва около него, винаги представлява комуникация.


Децата с комплексни нужди общуват несъзнателно преди да  са способни да общуват съзнателно.